目录
思路·方法·技巧
横看成岭侧成峰 一题多解妙无穷——一道最值问题的解法探究刘稳殿;2-3
用抛物线的两条弦平行的充要条件解题甘志国;3-5
圆锥曲线焦点弦的一条斜率性质孙艳梅;刘才华;7-8
对一道阿基米德三角形作业题的研究性学习李宁;13-14
高中数学三角函数最值问题分析杨克林;15-16
领悟方法本质 淡化解题技巧——例谈抽象函数单调性问题中的移项赋值构造与添项赋值构造策略邹景斌;朱贤良;23-26
高中数学解题中分类讨论思想的有效应用翟阳琴;29-30
至少类问题的直接解答俞新龙;31-33
对一类椭圆定值问题的探究蒋振;36-37
赏析几道“Dandelin双球”模型的圆锥曲线问题陈凌燕;蔡海涛;42-43
一类恒成立问题的一个必要条件及其应用高群安;47-50
速记巧用三角函数诱导公式宋朝晖;51-53
试论高中数学解题中构造法的应用韩小彬;58-59
一道数列证明题的解题微探朱卫中;吴凯;60-61
评析近两年高考题中“复数”题的命题规律陆汉俊;65-66
特殊图象解选择题叶文明;李阳;67-68
一题多变 探析带电粒子在周期性变化的电场中的运动李红红;72-73
质点沿抛物线运动的三种分析方法许冬保;74-75
细究学习弹力的九个注意点成金德;76-78
运用图解法直观分析自锁及临界问题刘大明;江秀梅;79-80
高中物理总复习——研究学生对基本概念、规律、方法的掌握情况黄素琴;81-82
波动图像中非特殊位置质点问题解析周囯庆;83-85
谈高中物理中简谐运动方程的推导与应用黄丽娟;85-86
极限法巧解高中物理选择题李凯;87-88
小口切入 模块建构 训练贯通——例谈高三化学二轮复习单元整体教学的实施策略毛娟;89-91
化学反应速率与化学平衡图像解题研究黄春德;辛静玲;92-94
化学平衡隔板问题求解策略边永平;95-96
建模思想在高中化学解题中的应用刘彦龙;97-98
谈复杂氧化还原反应方程式的配平技巧代文;99-100
巧用假设法 解答化学题丁向荣;101-102
高中生物实验题解答技巧之我见赵曹贵;103-104
高考命题导向与研究
一道2020年摩尔多瓦奥赛题的另解朱小扣;6
函数思想在高考中解题的应用蔡金兵;19-20
多视角探究一道八省联考压轴题赵爱华;李昌成;21-22
一道自主招生试题的解法探究与变式贺凤梅;26-28
高考中的数列求和问题廖永福;44-47
经典题五解杨天才;70-71
错解与反例
一道高考题错误解法的反思冯世伟;9-10
能力培养与思维创新
在高中数学解题中培养学生的反思能力陶尚明;11-12
借助类比思维 破解数学解题困境温旭娇;17-18
在“对-换-算”模式下对新教材函数章节学习的新思考杨伟达;37-39
立足旧教材 探讨新高考——高一立体几何复习课案例潘小平;40-41
合理运用运算法则提升数学思维能力陈巧铃;53-55
核心素养下中职数学“三角函数”解题的有效策略邱静捷;56-57
多解与多变
五种方法解决八省联考数学第7题卢会玉;34-35
强基计划
选取角为自变量解题武增明;62-64
借助教材习题 提升学习力王苏文;69-70
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